SAN LUIS POTOSÍ YA DESPEGÓ CON HISTÓRICO APOYO A LA EDUCACIÓN: SEGE
Octubre 25, 2023
Con un plan de infraestructura y programas integrales del Estado, se entregaron nuevas escuelas y apoyos escolares, destacó el secretario de Educación, Juan Carlos Torres, durante su comparecencia.
San Luis Potosí ya despegó en materia educativa, con un plan de infraestructura, en el que en dos años se han invertido 559.3 millones de pesos en construcción, rehabilitación, mantenimiento y equipamiento de planteles, sumado a los apoyos escolares y libros de trabajo, reconoció el titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo en la comparecencia ante el Poder Legislativo.
Destacó el respaldo del Gobernador de San Luis Potosí Ricardo Gallardo Cardona que ha priorizado apoyo a la niñez y juventud para ofrecer una educación de calidad y reduciendo la deserción, además de las gestiones para que través del fideicomiso de multas electorales, alumnas y alumnos de educación básica, participaran en competencias nacionales e internacionales de ciencia y tecnología, lo que la herencia maldita nunca hizo.
Entre los avances en educación media superior y superior, explicó que la formación dual, actualmente beneficia a 549 alumnas y alumnos, en 49 empresas del sector privado, fortaleciendo la mano de obra calificada que se requiere con el crecimiento y desarrollo económico actual de San Luis Potosí, y expuso que se abatió el rezago en la emisión de títulos, duplicado la cifra total que la administración anterior alcanzó en seis años, con más de 17 mil documentos.
Finalmente, detalló a las y los legisladores sobre la situación financiera de la dependencia, así como los mecanismos de acción y protocolos de seguridad que se han implementado para salvaguardar los derechos y seguridad de la niñez y adolescencia potosina dentro de las aulas, y destacó el apoyo a la educación indígena, con una inversión de 2.9 millones de pesos para la adquisición de material educativo en lenguas como xi’oi, tének y náhuatl.
